兒子很瘦，胃口也不好。每次我端出飯菜，他好似吃藥一樣，磨磨蹭蹭的，那碗飯吃了半個小時才吃小半邊。沒了耐心的我急著收拾桌子，只好讓他溜下飯桌，待吃夜餐時就讓他以牛奶面包充饑。

　　上個星期日，先生帶著我、孩子拜訪他的多年不見的高中同學?熗?學的太太是幼兒園的老師，斯文，有耐心，十分理解幼兒的心理。我兒子進門不到十分鐘，就和她粘乎起來了：她從兒子衣服的“超人”圖案為話題，撬開了兒子的口，和兒子談得很歡。兒子的性格似我，比較內(nèi)向，愛靜坐看書或電視或玩玩具。平時去作客除了禮貌用語外，很少出聲的。今天竟然和阿姨熱聊得我也嫉妒起來。

　　最使我佩服她的，是我兒子在她家飯桌上的舉動。

　　可能是進門時先生順口說兒子的苗條是“不開胃”，只吃零食，不肯吃飯菜，她記入心了。吃飯時，飯菜一端上來，兒子見了，好似餓虎下山一樣，端著拼盤狼吞虎咽！原來她用一個淺淺的碟子鋪上白米飯，淋上她自制的酸甜可口的番茄醬，就像小女孩白里透紅的胖臉；在胖臉上放兩個蛋黃，蛋黃上各綴著一顆黑葡萄為小女孩的眼睛；接著擱上一條火腿腸為女孩的鼻子；兩大片切成半月形的紅燒肉片就是小女孩夸張的笑瞇瞇的大嘴唇了；幾條青菜做頭發(fā)，真的是色香味美！看著這么可愛的飯菜，難怪兒子那么喜歡！那天，是兒子第一次不用我們操心他吃飯，也第一次比我們先吃飽飯，和同學的女兒去玩。

　　從同學家回來，我很內(nèi)疚！以前總怪兒子不開胃，卻不會責怪自己煮的飯菜不好吃。只從營養(yǎng)角度考慮，沒有考慮如何勾起兒子的食欲，總是呆呆板板的蒸魚、蒸肉、炒菜、湯，兒子當然沒有吃飯的興趣了。

　　從此以后，我也試著給飯菜變花樣，例如，把魚、肉絞了，做成魚丸肉丸，然后串成一串，讓兒子拿著當零食吃；兒子不喜歡吃難嚼粗纖維的蔬菜，我就挑纖維少的蔬菜做成沙拉，兒子左一口右一口吃得津津有味；把湯裝進飲料瓶里，兒子吃得很開心。兒子不喜歡吃蘋果，我把蘋果削了皮，切成小塊擺成各種形狀，兒子一會兒說吃了個“雞蛋”，一會兒說吃了一個“三角形的屋頂”，一會兒說吃了一個“車輪”……我不斷變花樣翻新，兒子對吃飯再也不似以往的拖拖拉拉了！長肉也快，她外婆不見他5個月，見面驚訝地發(fā)現(xiàn)兒子變成小肥豬了！因兒子竟然增了5公斤！

　　由此，我想到對孩子的教育。很多父母，總責怪孩子學習懶惰、不完成作業(yè)、不愛看書、不接受父母的教育……其實，最應(yīng)該責怪的是大人自己：你自己在家吵吵鬧鬧打麻將，怎么叫孩子安心看書學習？很多父母眼睛看著電視，嘴里問著孩子的作業(yè)完成沒有，孩子當然“說”完成了；如果父母少看半小時的電視檢查一下孩子的作業(yè)，孩子還敢不完成作業(yè)嗎？所以，不要怪孩子不自覺，而要怪自己沒有督促孩子。因為，好玩是人的天性。

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